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长沙县杰龙青少年戒网瘾特训学校励志教育学校——《见证早恋少女如何理解爸爸妈妈的“爱”》
发表时间:2021-03-09     阅读次数:

案例简介:全国最早的问题少年戒网瘾学校学员李芳容从小与养父母一起在生活,生活富裕,三年前妹妹出生。李芳容开始叛逆,脾气暴躁、早恋、与父母吵架,离家出走,养父母为了让其体会生活的不易,在李芳容上初一的时候,把她送回了云南的亲生父母身边。

湖南最好的青少年特训学校学员基本情况:

李芳容,女,14岁,浙江省杭州市。

芳容从小与养父母一起在浙江生活,生活富裕,三年前妹妹出生。芳容开始叛逆,脾气暴躁、早恋、与父母沟通不良,离家出走,养父母为了让其体会生活的不易,在芳容上初一的时候,把她送回了云南的亲生父母身边。此后,芳容的逆反心理加重,沾染上抽烟、打架、奇装异服等恶习。

问题解析:

早恋,厌学,脾气暴躁,离家出走。

转化方案:

一、新生入学阶段:

稳定其情绪,建立信任合作的师生关系,收集其个人成长资料。

第一次心理咨询(时间:2011-2-16 辅导老师:杨平)

专业的杰龙青少年特训学校学员个人陈述:

1、 对亲生父母有成见,一定要和他们断绝关系。


2、与妈妈的矛盾在于:妈妈不准我化妆;妈妈给我买的衣服都不好看,不给我买自己喜欢的衣服;在外面当着同学、朋友的面揪我耳朵,摔东西,宣面我的罪状,觉得没面子。

3、谈过多个男朋友,因为他们对我好。

4、多次离家出走,因为在家里不被理解,还要被骂。

5、对未来没有方向,现在也不想回去,回去没钱花。

咨询过程:

1、倾听,安抚情绪,给予支持与理解。

2、分析其成长资料,共同探讨问题原因及解决方案,引导其从认识、行为各方面作出转变。

二、转化阶段:

1、配合体能训练,引导提高自制力。

2、通过感恩教育,学会换位思考,体会父母的用心良苦。

3、与芳容家长探讨正确的家庭教育模式,加强亲子沟通。

4、培养学习兴趣。

第二次心理咨询:(时间:2011-02-24 辅导老师:杨平)

专业的杰龙青少年特训学校学员个人陈述:

以前在家里什么都不做,现在每天都要拖地、洗衣服,生活自理能力提高了。刚来的时候很生气,怨恨他们,现在只想在这里表现好好的,回家后照顾妹妹,一家人好好生活。希望爸妈也改改自己的脾气。

离家出走是因为外面的朋友对自己更好,他们了解我,容忍我,在家里呆着舒服谁会住外面?

觉得对不起爸爸,爸爸从来没有打过我,被叔叔(亲生父亲)打过一巴掌,把我的眼镜都打掉了,他还和妈妈说打得很轻,所以很恨他。

咨询过程:

1、对其自理能力、人际交往等优良表现给予肯定和鼓励。

2、建议其培养健康的业余兴趣爱好,鼓励其积极参与学校各项表演活动。

3、鼓励其改善表达方式,加强与父母亲的交流。

第三次心理咨询:(时间:2011-03-19 辅导老师:杨平)

长沙县杰龙青少年戒网瘾特训校学员个人陈述:

1、详细了解其恋爱对象、经过。

2、分析早恋对其带来的利弊。

3、引导其看清恋情的本质,建立正确的婚恋观。

咨询过程:

1、纠正错误的婚恋观。将恋情与亲情进行本质对比,使其理解父母反对的原因。

2、建议其改掉讲粗话的毛病。

3、引导其探索生活目标,建立正确的人生观。

第四次心理咨询(时间:2011-5-27 辅导老师:杨平)

长沙县杰龙青少年戒网瘾特训学校学员个人陈述:

仔细地回忆了以前谈的朋友,多半是为了钱和我在一起,现在已经不想这些了,觉得毕业后还是得去学校,不管怎么样还是要去读书。有一个公认的难相处的室友,闹过几次后自己知道忍让了,脾气小了好多,在这里感觉自己成长很快,每次演讲、演出芳容都会积极参与,希望爸爸妈妈能看到自己的表现。想念妹妹,希望妈妈来探望的时候能带妹妹过来。

咨询过程:

1、肯定其在脾气、人际等方面的改善。

2、引导其树立正确的生活目标。

3、培养学习兴趣。

4、鼓励其通过书信方式与父母沟通联系。

三、巩固、稳定阶段:

通过励志教育树立正确的人生观、价值观。

长沙县杰龙青少年戒网瘾特训学校学员转化效果:

1、通过6个月学习,芳容在脾气上有改善,懂得适当地忍让。

2、认识到离家出走的危害。

3、生活自理能力提高。

4、建立正确的婚恋观,能正确区分爱情与喜欢、依赖、迷恋。

5、体会父母的用心良苦。

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